المذكرة الوزارية رقم 154 الصادرة بتاريخ 6 شتنبر 2010 في شأن تأمين الزمن المدرسي وزمن التعلم
جاءت هذه المذكرة بهدف تأمين الزمن المدرسي وضمان استفادة المتعلمين من جميع الحصص الصفية المبرمجة والأنشطة الداعمة التربوية المرتبطة بها في ظروف تربوية مناسبة.
المداخل المعتمدة لتأمين الزمن المدرسي:
🔴 المدخل_الأول: إرساء آليات الشفافية
يهدف هذا المدخل إلى خلق جو من الشفافية يسهم في تعزيز روح المسؤولية والالتزام:
- نشر لوائح الموظفين والأعوان.
- نشر لوائح جداول الحصص الدراسية واستعمالات الزمن الخاصة بالأقسام.
- نشر المقرر السنوي الخاص بتنظيم السنة الدراسية.
- نشر لوائح المستفيدين من التراخيص الممنوحة.
- نشر أسماء المتغيبين عن العمل بمبرر أو بدون مبرر.
- إلخ ...
🔴 المدخل_الثاني: آليات ضبط وتسجيل الغياب
يهدف هذا المدخل إلى ترسيخ ثقافة الرصد والمتابعة:
- تسجيل الغياب واستثماره وإنجاز تقارير دورية لتتبع الغياب.
- ضبط وتتبع التراخيص الممنوحة للموظفين.
- وضع خريطة حول مؤشرات الغياب.
- تضمين معطيات تتعلق بالتغيبات في تقارير التفتيش المنجزة على المؤسسات والوحدات الإدارية.
- إلخ ...
🔴 المدخل_الثالث: المعالجة البيداغوجية
يهدف إلى معالجة تداعيات غياب الأساتذة أو تعطيل الحصص:
- الاحتفاظ بالتلاميذ داخل المؤسسة في حالة تغيب أستاذهم.
- تعويض الحصص الضائعة من قبل المدرسين.
- تعزيز المصاحبة التربوية للمدرسين والمدرسات.
- برمجة حصص استدراكية في حالة التوقف الاضطراري لأسباب قاهرة.
- تكثيف الزيارات البيداغوجية التفقدية وإنجاز تقارير بشأنها واستثمارها.
- إلخ ...
🔴 المدخل_الرابع: المعالجة الإدارية
يتعلق بالإجراءات الإدارية المتخذة حيال غياب الموظفين أو تعطيل الحصص:
- إرسال التقارير إلى الجهات المعنية.
- اتخاذ التدابير الإدارية في الآجال المحددة.
- تحريك المسطرة التأديبية عند الاقتضاء.
- توثيق عمليات التتبع المتعلقة بالتغيب
